Тайный мир коллекционера

Подходит для первого знакомства с музеем Миккеля.

Цель урока- познакомиться с собранием Йоханнеса Миккеля и узнать, как попали к нему представленные произведения искусства. До того, как в здании дворцовой кухни разместился музей Миккеля, возможности увидеть эти работы не было — все произведения хранились за запертой дверью в его маленькой квартире. Фигурально выражаясь, мы и смотрим на них как сквозь замочную скважину — что-то открывается нам, а что-то остаётся сокрытым от наших глаз.

Выясним, какую ценность имеют предметы коллекции для своего владельца и как они попадают к нему в руки. Один из способов получить работу — купить её на аукционе. Этим мы и займемся на нашем уроке — устроим своеобразный аукцион, в ходе которого ученик постарается «продать» работу по максимально высокой цени, сумев описать её в лучшем свете. Таким образом выясним: прежде чем купить картину, нужно хорошо изучить её предысторию, чтобы суметь оценить её по достоинству.

Занятие объединяет цели следующих дисциплин: искусство, математика, речь.

Ученик помладше:

  • знает, что такое коллекционирование и умеет найти примеры из своей жизни
  • учится ценить произведения искусства
  • умеет выявить положительные стороны вещей
  • умеет сравнить числа, используя понятия «больше», «меньше», «равно»

Ученик постарше

  • умеет развить историю, отталкиваясь от прочитанного на табличке
  • умеет обосновать и защитить своё мнение
  • способен прийти к копромисному решению
  • умеет посчитать необходимую сумму «денег»