Как рождаются формы и фигуры
На музейном уроке мы ознакомимся с ранним творчеством Юри Аррака и узнаем, как формировался его стиль и уникальный своеобразный художественный язык.
На выставке «Молодой Юри Аррак. Штормы и формы» мы узнаем истории, вдохновившие полет фантазии в ранних работах Аррака, и попробуем их продолжить.
На примере разнопланового творчества Аррака мы познакомимся с художественными образами, послужившими примером для его творчества, а также с особенностями разных художественных стилей. Мы узнаем, как сделать изображение обобщенным, каковы основные принципы композиции, как на нас воздействуют цвета, и как сделать так, чтобы картина могла о чем-то рассказать. Мы поиграем в рисовальную игру, развивающую творческое мышление, и поищем героев своих фантазий в автоматических рисунках. Урок посвящен развитию навыков анализа картины в результате ее рассматривания, а также навыков самовыражения в групповых обсуждениях.
Учебные предметы: искусствоведение, эстонский язык и история.
По окончании урока участники:
- ознакомлены с творчеством эстонского художника Юри Аррака;
- знают понятия «сюрреализм» и «абстракционизм»;
- сравнивают произведения искусства Юри Аррака с работами, послужившими ему примером;
- в качестве групповой работы играют в рисовальную игру;
- создают стилизованное изображение на основе автоматического рисунка.
Продолжительность музейного урока составляет 90 минут.
Можно заказать проведение урока на эстонском или русском языке.
По договоренности урок проводится на английском языке.
Можно заказать проведение урока на эстонском или русском языке.
По договоренности урок проводится на английском языке.
Идеи для подготовительных и закрепляющих заданий
Чтобы музейный урок был еще полезнее и интереснее, мы рекомендуем выполнить подготовительные и закрепляющие задания в школе.
До музейного урока
- Иллюстрации Юри Аррака
Найдите в библиотеке или дома книги, иллюстрированные Юри Арраком. Соберитесь в группы таким образом, чтобы у каждой группы была одна книга, и проанализируйте иллюстрации.
1. Просмотрите все картинки и выберите иллюстрацию, которая нравится всем.
2. Вместе проанализируйте выбранную иллюстрацию. Запишите ключевые слова, обозначающие цвета и линии, которые использовал художник, а также чувства, которые вызывают у вас эти изображения.
3. Расскажите об иллюстрациях и своем мнении остальным группам.
Необходимые материалы: книги с иллюстрациями Юри Аррака, бумага для заметок
Движущиеся герои Аррака
- Посмотрите мультфильм Рейна Раамата «Большой Тылль» (1980), в котором Юри Аррак выступил как главный художник.
Обсудите в классе, каковы особенности почерка художника, какие эмоции вызвал у вас мультфильм, и как изображены его герои.
Мультфильм длится 14 минут, и его можно найти в интернете, например, − на онлайн-канале ERR Jupiter.
Необходимые материалы: приспособление для просмотра мультфильма.
После музейного урока
- Открытка художнику
Юри Аррак сам подписал и проиллюстрировал множество почтовых открыток, которые можно увидеть и на выставке. Подумайте, что больше всего запомнилось вам на выставке Юри Аррака. Что понравилось вам на музейном уроке и что могло бы быть лучше?
Сделайте открытку из плотной бумаги, нарисуйте на ней картинку и напишите о своих впечатлениях. Отправьте открытку по адресу Weizenbergi 28, 10127, Tallinn; или сфотографируйте её и отправьте электронным письмом по адресу berta.vahtra@ekm.ee
Необходимые материалы: плотная бумага формата А6 (10,5 × 14,8 см), письменные и рисовальные принадлежности, почтовая марка; или камера для фотографирования (чтобы отправить открытку электронным письмом).
- Ищем Аррака
Найдите на различных поверхностях произведений Юри Аррака пятна краски или плесени, похожие на созданных им персонажей, и сфотографируйте их. Выберите одно изображение и нарису
Галерея
1
/
9