Тайные миры Юло Соостера
В ходе музейного урока мы ознакомимся с модернистскими течениями в искусстве ХХ века и советским периодом на примере творчества Юло Соостера. Мы постараемся разобраться, какие темы характерны для разнопланового творчества Соостера, и обсудим, как советская политика повлияла на жизнь художника. В ходе групповой работы мы рассмотрим признаки сюрреализма, кубизма и абстракционизма, а также организуем импровизированный хэппенинг в стиле Соостера по мотивам одной из работ. В конце урока участникам предстоит сделать открытку по мотивам впечатлений от выставки с использованием таких знаменитых мотивов Соостера, как рыба, яйцо или можжевельник, и написать хайку.
Ключевые слова: советский период, неофициальное искусство, модернизм, сюрреализм, абстракционизм, кубизм, наука и фантастика, хэппенинг, иллюстрация
Музейный урок объединяет темы учебных программ по искусству, истории и языку (русского или эстонского, в зависимости от языка, на котором проводится занятие).
Галерея
По итогам урока ученик:
- понимает значение творчества Юло Соостера в культурном ландшафте Эстонии;
- приводит примеры модернистских течений в искусстве, отразившихся в творчестве Соостера, и может описать их особенности;
- характеризует политическую ситуацию, повлиявшую на жизнь Соостера;
- участвует в групповой работе, высказывает свою точку зрения и признает ценность других мнений;
- сделал открытку с использованием наиболее известных мотивов Соостера.
Из общих компетенций, согласно государственной учебной программе основной школы, музейный урок способствует развитию культурно-ценностных, социальных, учебных, коммуникативных и предпринимательских компетенций.
Можно заказать проведение урока на эстонском или русском языке.
До музейного урока
- Выберите одного из художников, указанных ниже, и ознакомьтесь с его биографией и творчеством: Пабло Пикассо, Хуан Миро, Сальвадор Дали, Рене Магритт, Василий Кандинский, Пит Мондриан.
- Опробуйте автоматическое письмо: спонтанно записывайте слова или предложения, не заботясь о связности текста. Дополните текст иллюстрацией в любой технике и соберите выставку из иллюстрированных текстов.
После музейного урока
- В дополнение к музейному уроку посмотрите мультфильм «Стеклянная гармоника», главным художников которого был Юло Соостер.
- документальный фильм о жизни Соостера «Человек, который сушил платок на ветру».
- Посетите выставку творчества Каи Кярнер, единомышленницы Юло Соостера, «Кая Кярнер. Дружба и время» в Музее Адамсона-Эрика.
