Mänguline Sooster
Muuseumitunnis tutvume kordumatult mängulise kunstniku Ülo Soosteri elukäigu ja loominguga. Uurime Soosteri kunsti levinumaid motiive, katsetame Soosterile iseloomulikku joonistustehnikat, võtame rühmatöös vaatluse alla mõned Soosterit mõjutanud kunstivoolud ning teeme vabalt valitud kunstiteose põhjal soosterliku happening’i. Tunni lõpus kujundame näitusemuljete põhjal postkaardi, kasutades selleks Soosteri tuntud motiive nagu kala, muna või kadakas.
Märksõnad: Nõukogude aeg, 20. sajandi kunstivoolud, teadus ja ulme, joonistus, happening
Muuseumitund lõimib kunstiõpetust ja ajalugu.
Galerii
Tunni läbimisel õpilane:
- kirjeldab oma sõnadega lühidalt Ülo Soosteri loomingut;
- tutvub rühmatöös 20. sajandi kunstivooludega;
- loob mõne Soosteri kunstiteose põhjal happening’i ja katsetab soosterlikku joonistamist;
- kujundab Soosteri tuntumaid motiive kasutades postkaardi.
Muuseumitund toetab põhikooli riikliku õppekava üldpädevustest kultuuri- ja väärtuspädevust, sotsiaalset pädevust, õpipädevust, suhtluspädevust ja ettevõtlikkuspädevust.
Muuseumitund kestab 90 minutit.
Tundi saab tellida eesti ja vene keeles.
Enne muuseumitundi
- Tehke lühike intervjuu mõne pereliikme või tuttavaga, kes mäletab Nõukogude aega. Kuidas erines elu Nõukogude ajal elust iseseisvas Eestis?
- Moodustage klassis rühmad, otsige internetist mõni Pablo Picasso, Salvador Dalí, René Magritte’i või Vassili Kandinsky kunstiteos ja proovige see ellu äratada: etendage seda muusika, maskeeringu, kõne ja (tantsulise) liikumise abil.
Pärast muuseumitundi
- Vaadake muuseumitunnis õpitu täiendamiseks Soosteri kujundatud multifilmi „Klaasharmoonium“ Arutage klassis, milliseid emotsioone film teis tekitas ja kuidas on kujutatud selle tegelasi.
- Külastage Adamson-Ericu muuseumis Ülo Soosteri mõttekaaslase Kaja Kärneri loomingule pühendatud näitust „Kaja Kärner. Sõprus ja aeg“
