Seltskonnale

Meenutatakse 1975. aastal toimunud kunstisündmust „Harku 1975“

Kuidas muuseumist ja lastest said sõbrad!

Vestleme Kadrioru ajaloo uurimisest ja lossi restaureerimisest ajaloolase ja staažika muuseumi kuraatori Jüri Kuuskemaaga.

Kõnelus arhitektuuriajaloolase Andres Kurega reaalsest ja imaginaarsest arhitektuurist!

Avastame koos, millise maailma me looksime, kui lapsed saaks ise õigluse jalule seada.

Avastame koos, millise maailma me looksime, kui lapsed saaks ise õigluse jalule seada.

Avastame koos, millise maailma me looksime, kui lapsed saaks ise õigluse jalule seada.

Avastame koos, millise maailma me looksime, kui lapsed saaks ise õigluse jalule seada.

Seekord uurime läbi kunsti mitmemõõtmelisust, valgusi ja varje, pildi sees olevaid konflikte ja kohandumisi.

Seekord uurime läbi kunsti mitmemõõtmelisust, valgusi ja varje, pildi sees olevaid konflikte ja kohandumisi.

Avaprogramm Kumu esimesel lastele suunatud näitusel.

Avaprogramm Kumu esimesel lastele suunatud näitusel.

LAK-perehommik toimub lihtsamas eesti keeles ning toetab eesti keelt õppivate laste keeleõpinguid. Programmi läbiviimisel kasutatakse lõimitud aine-ja keelöeõppe metoodikat.

Oktoobrikuu perehommik tutvustab Eesti elu, haridust ja kultuuri peale teist maailmasõda.

Kadrioru kunstimuuseumi perehommikud on sündmuste sari 5–10-aastaste lastega peredele.

Kadrioru kunstimuuseumi perehommikud on sündmuste sari 5–10-aastaste lastega peredele.

Kadrioru kunstimuuseumi perehommikud on sündmuste sari 5–10-aastaste lastega peredele.

Sarja “Kunst kõlab” jõulukontsert

Kontsertielamus kunsti keskel

Festival on pühendatud Arvo Pärdi 90. juubelile

Festival on pühendatud Arvo Pärdi 90. juubelile

Festival on pühendatud Arvo Pärdi 90. juubelile

Kitarriõhtul esinevad Eesti Muusika- ja Teatriakadeemia üliõpilased Andreas Peterson ja Erik Leedjärv.

Kolm kauaaegset sõpra esitavad nii ilmalikku kui ka vaimulikku muusikat

Igal laupäeval ja pühapäeval algusega kell 16.00. Kaasaegset orelimuusikat esitavad Niguliste muuseumi organistid Andres Uibo ja Tiit Kiik.

Töötuba juhendab luuletaja Ann Viisileht.

Heegeldatud lilled ei närbu!

Heegeldatud lilled ei närbu!

Avatud töötuba lastele ja peredele Eesti Kunstimuuseumi sünnipäeva puhul.

Avastame Niguliste muuseumis Bernt Notke kuulsat „Surmatantsu“ ning proovime kraabitava joonistuse tehnikat.

Vaatleme Sten Saaritsa nüüdiskunstiteost „Ootamine“ ning kasutame loovtööks puitu ja sammalt.

Vaatleme kõrget ja uhket seitsmeharulist põrandalühtrit ning loovtööna valmistame kolmemõõtmelise reljeefi.

Esimesel „Kunstinautlejate“ sarja kohtumisel tutvume Adamson-Ericu nahkehistööga ning valmistame nahast järjehoidjaid.

Stuudios osalemiseks on vajalik kunstihuvi, eelnevad kogemused või haridus ei oma tähtsust.

Igal teisipäeval kohtuvad keraamikahuvilised Kumu saviklubis.

Töötuba hõlmab vormi käsitsi modelleerimist ja glasuurimist.

Tantsusarja „Elutantsud Igavikule” uues lavastuses kohtuvad Teet Kase soolotants ja Gustavo Twardy muusika.

Tantsusarja „Elutantsud Igavikule” uues lavastuses kohtuvad Teet Kase soolotants ja Gustavo Twardy muusika.

Tantsusarja „Elutantsud Igavikule” uues lavastuses kohtuvad Teet Kase soolotants ja Gustavo Twardy muusika.

Kuidas muuseumist ja lastest said sõbrad!

Vestleme Kadrioru ajaloo uurimisest ja lossi restaureerimisest ajaloolase ja staažika muuseumi kuraatori Jüri Kuuskemaaga.

Aeglase vaatamise meetod – teistsugune viis kunsti vaadata!

Avaprogramm Kumu esimesel lastele suunatud näitusel.

Avaprogramm Kumu esimesel lastele suunatud näitusel.

Kunstnik ja loovterapeut Rave Puhm viib läbi loovteraapilistel meetoditel põhineva aeglase kunsti vaatamise ringkäigu.

Avastame Niguliste muuseumis Bernt Notke kuulsat „Surmatantsu“ ning proovime kraabitava joonistuse tehnikat.

Vaatleme Sten Saaritsa nüüdiskunstiteost „Ootamine“ ning kasutame loovtööks puitu ja sammalt.

Vaatleme kõrget ja uhket seitsmeharulist põrandalühtrit ning loovtööna valmistame kolmemõõtmelise reljeefi.

Esimesel „Kunstinautlejate“ sarja kohtumisel tutvume Adamson-Ericu nahkehistööga ning valmistame nahast järjehoidjaid.

Novembris taaskohtume Adamson-Ericu muuseumis

Rahulikus tempos ringkäik näitusel „Konfliktid ja kohandumised. Nõukogude aja Eesti kunst (1940–1991)

Rahulikus tempos ringkäik näitusel „Konfliktid ja kohandumised. Nõukogude aja Eesti kunst (1940–1991)“ koos Eesti Kunstimuuseumi skulptuurikogu juhataja Juta Kivimäega.

Rahulikus tempos ringkäik näitusel

Rahulikus tempos ringkäik näitusel

Moekunstist lillemaalide keskel kõneleb moedisainer Oksana Tandit.

Rahulikus tempos ringkäik näitusel „Konfliktid ja kohandumised. Nõukogude aja Eesti kunst (1940–1991) koos Eesti Kunstimuuseumi skulptuurikogu juhataja Juta Kivimäega.

Rahulikus tempos ringkäik näitusel

Rahulikus tempos ringkäik näitusel

Rahulikus tempos ringkäik näitusel „Konfliktid ja kohandumised. Nõukogude aja Eesti kunst (1940–1991)“ koos Eesti Kunstimuuseumi skulptuurikogu juhataja Juta Kivimäega.

Kas oled kunagi mõelnud, et kunstimuuseum võib olla palju rohkem vaiksed saalid täis pilte? Tere tulemast Kumu noorteklubisse, kus kunst elab ja hingab iga meie tegevuse kaudu!

Niguliste ajalooline kirikutorn läbi kolme korruse kulgeva klaasliftiga. Ülevalt avaneb ainulaadne vaade Tallinna keskaegsele vanalinnale ja lahele. Korruste vahel saab liikuda taastatud tornitrepist.

Hommik muuseumis tavapärasest vaiksemat keskkonda hindavatele külastajatele.

Hommik muuseumis tavapärasest vaiksemat keskkonda hindavatele külastajatele.

Niguliste muuseumi Antoniuse kabelis kõlab iga päev kell 13.00 Lübecki meistri Bernt Notke „Surmatantsu“ tekst viies keeles.

Eksklusiivne programm loob võimaluse kogeda näitust vahetult ja segamatult, avades kuraatori asjatundlikul juhendamisel teoste tähendust ja ajastulist tausta.

Eksklusiivne programm loob võimaluse kogeda näitust vahetult ja segamatult, avades kuraatori asjatundlikul juhendamisel teoste tähendust ja ajastulist tausta.

Kuraatorid tutvustavad näitusel eksponeeritud teoseid ja kunstnikke üksikasjalikumalt.

Aeglase vaatamise meetod – teistsugune viis kunsti vaadata!

Põnev näitusetuur, mis näitab, kui põnev ja inspireeriv on eesti keele õppimine, kui sellele läheneda läbi kunsti!

Kõnelus arhitektuuriajaloolase Andres Kurega reaalsest ja imaginaarsest arhitektuurist!

Eksklusiivne ringkäik loob võimaluse kogeda näitust vahetult ja segamatult, avades kuraatori asjatundlikul juhendamisel teoste kontseptuaalset, tehnilist ja ajastulist tausta.

Erituuril avab kunstnik eksponeeritud teoste taustalugusid ning oma loomeprotsessi ja autoritehnika tagamaid.

‘Erituuril avab kunstnik eksponeeritud teoste taustalugusid ning oma loomeprotsessi ja autoritehnika tagamaid.

Võimalus tutvuda näitusega väiksemas grupis suletud muuseumis.

Võimalus tutvuda näitusega väiksemas grupis suletud muuseumis.

Võimalus tutvuda näitusega väiksemas grupis suletud muuseumis.

Kunstnik ja loovterapeut Rave Puhm viib läbi loovteraapilistel meetoditel põhineva aeglase kunsti vaatamise ringkäigu.

Step into the treasure chest of Estonian medieval art.

Novembris taaskohtume Adamson-Ericu muuseumis

Rahulikus tempos ringkäik näitusel „Konfliktid ja kohandumised. Nõukogude aja Eesti kunst (1940–1991)

Rahulikus tempos ringkäik näitusel „Konfliktid ja kohandumised. Nõukogude aja Eesti kunst (1940–1991)“ koos Eesti Kunstimuuseumi skulptuurikogu juhataja Juta Kivimäega.

Rahulikus tempos ringkäik näitusel

Rahulikus tempos ringkäik näitusel

Võimalus tutvuda näitusega väiksemas grupis suletud muuseumis.

Võimalus tutvuda näitusega väiksemas grupis suletud muuseumis.

Võimalus tutvuda näitusega väiksemas grupis suletud muuseumis.

Võimalus tutvuda näitusega väiksemas grupis suletud muuseumis.

Moekunstist lillemaalide keskel kõneleb moedisainer Oksana Tandit.

Rahulikus tempos ringkäik näitusel „Konfliktid ja kohandumised. Nõukogude aja Eesti kunst (1940–1991) koos Eesti Kunstimuuseumi skulptuurikogu juhataja Juta Kivimäega.

Rahulikus tempos ringkäik näitusel

Rahulikus tempos ringkäik näitusel

Rahulikus tempos ringkäik näitusel „Konfliktid ja kohandumised. Nõukogude aja Eesti kunst (1940–1991)“ koos Eesti Kunstimuuseumi skulptuurikogu juhataja Juta Kivimäega.

Ingliskeelne näitusetuur.

Drop-in guided tour in English

Ingliskeelne ekskursioon

Näitus esitleb haruldasi tekstiile, maale ja liturgilisi esemeid 11.–17. sajandist, keskajast El Greco ja José de Ribera loominguni.

Graafikakabinet, kus tutvustatakse välisgraafika rikkaliku kogu aardeid.

Mykolas Žilinskas (1904–1992) oli salapärasemaid persoone ja silmapaistvaim kunstikoguja 20. sajandi Leedu kultuuriloos. Lääne-Berliinis elanud Žilinskase kollektsiooni kuulub üle 1600 teose. Selle üleandmisega oma sünnimaale soovis ta tugevdada Leedu rahvuslikku vaimu. Kogu paremiku moodustavad vanade meistrite maalid, ajalooline tarbekunst ja tema kaasaegsete kunstnike looming.

Reigo Kuivjõgi on nii galeristi, kunstikoguja kui ka nüüdiskunsti populariseerijana Eesti kunstimaailmas märgiline. Näitus pakub kohtumisrõõmu mitmete eesti kunstnikega – nii korüfeede ja klassikute kui ka kõige noorema maalijate põlvkonna esindajatega.

Suurnäituse pärliteks on Flaami kuulsate meistrite Jan Brueghel I, Clara Peetersi, Jan Davidsz. De Heemi ja David Teniersi II lillebukette kujutavad maalid

Seni suurim Anna-Stina Treumundi (1982–2017) isikunäitus annab ülevaate end Eestis esimesena lesbikunstnikuna määratlenud autori loomingust.

Näitus esitleb kunstnik ja sisearhitekt Mari Kurismaa (1956) loomingut 1970. aastate lõpust 2000. aastate alguseni.

Dresdeni Riikliku Kunstikogu ja Eesti Kunstimuuseumi ambitsioonikas koostöönäitus, mis uurib Eesti ja Saksa/Saksi kunsti kokkupuutepunkte ajaloos ja kaasajas.

2025. aastal tähistatakse Eestis ja Lätis emakeelse raamatu 500 aasta juubelit. Näitus toob vaatajate ette meie kirjasõna ajaloo reliikviad algusaegadest kuni rahvusliku ärkamiseni.

Näitus uurib, kuidas kivid ja kivimid on pakkunud eri ajastutel inspiratsiooni nii raidkivimeistritele kui ka maali- ja ehtekunstnikele. Kui teraselt kuulata, võivad kivid meieni tuua iidseid lugusid ja tegelasi, kelle hääl on ammu vaikinud

Vastukaaluks kiirust ülistavale ühiskonnamudelile on maailmas käivitunud aeglust väärtustav liikumine. Nüüdiskunsti näitus uuribki, kuidas pidurdada ülikiiret elutempot ning tegutseda aeglasemalt, rahulikumalt ja vähem.

Esimeses „Tornitöötubade“ töötoas tegeleme Niguliste torni eksklusiivses ja kaunite vaadetega keskkonnas kalligraafiaga.

Esimeses „Tornitöötubade“ töötoas tegeleme Niguliste torni eksklusiivses ja kaunite vaadetega keskkonnas kalligraafiaga.

8‒12-aastasi lapsi ootavad laagris põnevad avastused, mängud ja loovtegevused.

Muuseumitund tutvustab õpilastele muuseumitöö köögipoolt ja ameteid kunstimuuseumi näitel.

Muuseumitunnis uurime, kuidas aeglasem tegutsemine aitab meil ümbritsevat tähelepanelikumalt tajuda, paremini puhata ja oma tundeid märgata ja mõista.

Lillemaalide vaatlus kujuneb haaravaks põnevuslooks, kui süveneda kujutatud detailidesse ning mõelda ajastu märgilistele sündmustele ja avastustele.

Õpilased kehastuvad keskaja linnakodanikeks, uurivad kirikukunsti ja selle sümboolikat ning saavad mänguliselt tervikliku pildi tollasest elust ja maailmapildist.

Tunni eesmärk on suunata õpilaste tähelepanu raamatule kui ajalooallikale, mille abil saame mõista Eesti ajalugu ja kultuuri.

Muuseumitund toetab muu emakeelega õpilast eestikeelses õppes.

LAK-meetodil põhinevas muuseumitunnis uuritakse inimesi kujutavaid kunstiteoseid.

LAK meetodil üles ehitatud muuseumitunnis avastavad õpilased Adamson-Ericu põnevaid kujundimänge ja mustreid.

Muuseumitunni eesmärk on tutvustada Vana-Kreeka kultuuripärandit Kadrioru kunstimuuseumi teoste, eelkõige skulptuuride kaudu.

Muuseumitunni eesmärk on Johannes Mikkeli kunstikogu vahendusel uurida ajaloosündmuste, kunsti, lugude ja väärtuste vahelisi seoseid.

Muuseumitunni eesmärk on tutvustada erinevaid portreeliike ja portreedel kujutatud erinevatest seisustest inimesi.

Rännak materjalide maailma toetab nende erinevate omaduste märkamist ja kutsub meid uurima objektide ja materjalide väljendusvõimalusi.

Muuseumitunni eesmärk on tutvuda kunstnik Adamson-Ericu loominguga läbi tema reiside.

Tunnis tutvutakse Eesti kunsti ja kunstnikega, analüüsitakse konteksti olulisust ja luuakse erinevate võtete abil Eesti kunstist meeme.

Muuseumitunni eesmärgiks on meenutada Hans Christian Anderseni üht tuntumat muinaslugu, leida paralleele kirjanduse, muusika ja kunsti vahel ning tutvuda  animalistika maaližanriga.

II kooliastmele: Muuseumitund on mõeldud õpilastele vaatlus-, mõtlemis- ja vestlusoskuse arendamiseks, avatud küsimuste kaudu süvitsi n-ö maali sisse minemiseks ning kunstiga kontakti leidmiseks.

Muuseumitund tutvustab Kadrioru lossi kui kunagist Eesti Vabariigi riigivanema Konstantin Pätsi residentsi.

Muuseumitunni eesmärk: tutvustada õpilastele lähemalt legende jõuluvana eelkäijast pühast Nikolausest

Niguliste muuseumi arhitektuuri ja näitusekeskkonnaga tutvumine

„Tere, Kumu“ on Kumu kunstimuuseumi arhitektuuri ja näitusekeskkonda tutvustav muuseumitund, mis sobib hästi esmakülastuseks.

Muuseumitund tutvustab õpilastele muuseumitöö köögipoolt ja ameteid kunstimuuseumi näitel.

Muuseumitunni eesmärk on nüüdiskunsti teoste kaudu suunata õpilasi mõtlema aeglasema eluviisi vajalikkuse ja võimalikkuse üle.

Muuseumitunnis uurime, kuidas aeglasem tegutsemine aitab meil ümbritsevat tähelepanelikumalt tajuda, paremini puhata ja oma tundeid märgata ja mõista.

Muuseumitund suunab õpilasi märkama tähenduslikke detaile teostel ning mõistma kunsti seoseid ajaloolise kontekstiga.

Muuseumitunnis räägime lillede, lendlevate liblikate ja kiilide tõetruu kujutamise taga olevatest saladustest ning tulpidest, mis muutusid sama hinnaliseks kui kuld.

Lillemaalide vaatlus kujuneb haaravaks põnevuslooks, kui süveneda kujutatud detailidesse ning mõelda ajastu märgilistele sündmustele ja avastustele.

Muuseumitunni eesmärk on arendada kriitilist mõtlemist, empaatiat ja tähelepanu ning annab kogemuse, kuidas kaasaegne fotokunst peegeldab ühiskondlikke teemasid, identiteeti ja emotsioone.

Õpilased kehastuvad keskaja linnakodanikeks, uurivad kirikukunsti ja selle sümboolikat ning saavad mänguliselt tervikliku pildi tollasest elust ja maailmapildist.

Avastame koos Niguliste muuseumi ja selle varjatud paiku, kuuleme lugusid hoone kirevast minevikust ning uurime kunsti mänguliselt

Tunni eesmärk on aidata õpilasel määratleda ja mõista eri ajastuid Eesti ajaloos, tuginedes kirjalikele allikatele – nende kujunemisloole ja sisule.

Tunni eesmärk on suunata õpilaste tähelepanu raamatule kui ajalooallikale, mille abil saame mõista Eesti ajalugu ja kultuuri.

Muuseumitunnis rändame läbi sajandite ja saame teada, miks on eestlasi nimetatud raamaturahvaks.

Muuseumitund toetab muu emakeelega õpilast eestikeelses õppes.

Muuseumitunnis õpitakse analüüsima erinevatel perioodidel loodud kunsti. Koos uuritakse erinevaid teoseid alates 19. sajandist kuni kaasaegse kunstini.

LAK-meetodil põhinevas muuseumitunnis uuritakse vanaaegseid nõusid.

LAK-meetodil põhinevas muuseumitunnis uuritakse inimesi kujutavaid kunstiteoseid.

LAK meetodil üles ehitatud muuseumitunnis avastavad õpilased Adamson-Ericu põnevaid kujundimänge ja mustreid.

Muuseumitund tutvustab vanade maalide kaudu jõululugu Jeesuse sünnist ning suunab lapsi mõistma, et asjad võivad olla kallid erineval moel.

Muuseumitunni eesmärk on tutvustada Niguliste kõige haruldasemaid kunstiteoseid ja kirikuhoone ehitusloo olulisemaid etappe, seostades neid Tallinna linna ajalooga.

Muuseumitunni eesmärk on uurida lähemalt nii igapäevaseid kui ka unustuse hõlma vajunud lauanõusid ning tutvustada portselanist valmistatud esemete põnevat maailma.

Muuseumitunnis uuritakse kunsti ja disaini ühisosa hilisnõukogudeaegses Eesti kunstis ning märgatakse teostes erinevaid materjale, esemelisust, keskkonda ja mängulisust.

Muuseumitunni eesmärk on avada lapse silmad skulptuuride põnevale maailmale.

Uurime rikkalike näidete varal antiikaja kunsti olulisust Euroopa kultuuriloos.

Muuseumitunni eesmärk on tutvustada Vana-Kreeka kultuuripärandit Kadrioru kunstimuuseumi teoste, eelkõige skulptuuride kaudu.

Muuseumitunni eesmärk on Johannes Mikkeli kunstikogu vahendusel uurida ajaloosündmuste, kunsti, lugude ja väärtuste vahelisi seoseid.

Muuseumitunni eesmärk on tutvustada erinevaid portreeliike ja portreedel kujutatud erinevatest seisustest inimesi.

Rännak materjalide maailma toetab nende erinevate omaduste märkamist ja kutsub meid uurima objektide ja materjalide väljendusvõimalusi.

Kunstnik Adamson-Ericu rännakutel põhinev muuseumitund

Muuseumitunni eesmärk on tutvuda kunstnik Adamson-Ericu loominguga läbi tema reiside.

Muuseumitunnis uurivad lapsed koos tunnijuhi ja Täpiga uuel püsinäitusel kunstnike teatrihuvi ning teevad draama abil kunstiteosed veelgi elavamaks.

Näitusesaalides liikudes tutvutakse Eesti paikadega, mida kunstnikud on läbi aegade jäädvustanud.

Tunnis tutvutakse Eesti kunsti ja kunstnikega, analüüsitakse konteksti olulisust ja luuakse erinevate võtete abil Eesti kunstist meeme.

Eesti kunsti kujunemis- ja arenemislugu uuritakse naiskunstnike hääle kaudu, pöörates tähelepanu soolistele stereotüüpidele ning eksootika ja erinevuste kujutamisele.

Tunnis tutvutakse Eesti kunsti mitmekultuurilise ajalooga, rahvuslike elementide ja teemadega, kõrvutades neid rahvusüleste suundadega.

Muuseumitunni eesmärgiks on tutvustada Mikkeli muuseumi graafika kogust Jacques Callot’ pilte commedia dell’arte tegelastega ja avastada Itaalia rahvateatrimaailma.

Muuseumitunni eesmärgiks on tutvustada Mikkeli muuseumi rikkalikku Meisseni portselani püsiväljapanekut ja avastada pisiplastika maailma läbi muinasjuttu.

Muuseumitunni eesmärgiks on meenutada Hans Christian Anderseni üht tuntumat muinaslugu, leida paralleele kirjanduse, muusika ja kunsti vahel ning tutvuda  animalistika maaližanriga.

Muuseumitunni eesmärgiks on tutvustada Delfti linnast pärit sini-valget fajanssi ja uut maalikunsti suunda.

Muuseumitunni eesmärk on tutvustada Mikkeli muuseumi hiina kunsti püsiväljapanekut ja avastada hiina kultuuri pikaajalisi traditsioone.

Muuseumitund on loodud spetsiaalselt vaegnägijatele ja pimedatele õpilastele, avardamaks nende teadmisi Eesti kunstist ja tutvustamaks üht erakordset 20. sajandi kunstnikku – Adamson-Ericut (1902–1968).

Tunni eesmärk on arendada õpilaste analüüsi- ja eneseväljendusoskust, õppida tundma Eesti ühiskonda 1930. aastatel ning autoritarismi mõju kultuurielule Adamson-Ericu eluloo ja kunsti näitel.

II kooliastmele: Muuseumitund on mõeldud õpilastele vaatlus-, mõtlemis- ja vestlusoskuse arendamiseks, avatud küsimuste kaudu süvitsi n-ö maali sisse minemiseks ning kunstiga kontakti leidmiseks.

Muuseumitund on mõeldud õpilastele vaatlus-, mõtlemis- ja vestlusoskuse arendamiseks; avatud küsimuste kaudu süviti n-ö maali sisse minemiseks ning kunstiga kontakti leidmiseks.

Muuseumitunni eesmärk on tutvustada õpilastele kunstnik Adamson-Ericut kui nutikat disainerit – peatähelepanu all on nn koopaelaniku serviis ning ühtlasi anda ka ülevaade ürgsest kunstist ja koopaelanike elu-olust.

Tunni eesmärk on tutvustada kunstnik Adamson-Ericut sümboolse päikesekujundi kaudu, arendada lapse arutlus- ja seoste leidmise oskust ning ühtlasi korrata üle tuttavad geomeetrilised kujundid.

Muuseumitunnis lõimuvad põhikooli III astme ja gümnaasiumi õppekava kunstiõpetuse, ajaloo ja eesti keele õpiväljundid.

Muuseumitund tutvustab Kadrioru lossi kui kunagist Eesti Vabariigi riigivanema Konstantin Pätsi residentsi.

Tunnis tutvume Kadrioru lossi põneva ajalooga ning õpime tundma lossi rajanud valitsejaid.

Vaheldusrikkas muuseumitunnis tehakse joogaharjutusi ning uuritakse ühteaegu, kuidas on seotud tervis, ilu, tasakaal ja kunst.

Kadrioru kunstimuuseumi teoste ja neid saatvate vahvate lugude abil arutame koos õpilastega, kuidas ühiselt kiusamisele vastu seista ja üksteisega lugupidavalt ja sõbralikult käituda.

Tunnis rakendame kunsti kogemiseks kõiki viit meelt ja teeme tutvust 17. sajandi Madalmaade kunstiga – uudistame olustikumaale, natüürmorte ja loodusmaastikke.

Muuseumitunni eesmärk: tutvustada õpilastele lähemalt legende jõuluvana eelkäijast pühast Nikolausest

Muuseumitunni eesmärk on vanema kunsti tundmaõppimine lindude ja loomade kujutamise vahendusel

Niguliste muuseumi arhitektuuri ja näitusekeskkonnaga tutvumine

„Tere, Kumu“ on Kumu kunstimuuseumi arhitektuuri ja näitusekeskkonda tutvustav muuseumitund, mis sobib hästi esmakülastuseks.

9-osalises muuseumitundide sarjas tutvutakse eakohaste teemade ja meetodite abil samm-sammult Kumu ja seal leiduva kunstiga. „Täpi“ sarja eesmärk on õppida kunsti vaatama ja julgelt selle üle arutama.

9-osaline sari juhib lapsi lugude, eakohaste teemade ja põnevate autorite kaudu sammhaaval Kumu hoone ja kunsti juurde ning õpetab märkama ja süvenema.

Tutvume nõukogude aja Eesti kunstimaastiku muutustega ning uurime, kuidas vaadelda ning analüüsida radikaalseid kohandumisi läbi teinud vormi- ja pildikeelt.

Läbi liikumise ja visuaalse tähelepanelikkuse tutvutakse tunnis muuseumi keskkonna, selle ülesehituse ja materjalidega.

Tunnis uuritakse kunstimuuseumi kuju, materjale ja helimaastikke, näitusel keskendutakse kujudele ja vormidele ning võetakse appi kompimismeel.

Muuseumitunni eesmärk on nüüdiskunsti teoste kaudu suunata õpilasi mõtlema aeglasema eluviisi vajalikkuse ja võimalikkuse üle.

Muuseumitund suunab õpilasi märkama tähenduslikke detaile teostel ning mõistma kunsti seoseid ajaloolise kontekstiga.

Muuseumitunni eesmärk on arendada kriitilist mõtlemist, empaatiat ja tähelepanu ning annab kogemuse, kuidas kaasaegne fotokunst peegeldab ühiskondlikke teemasid, identiteeti ja emotsioone.

Muuseumitunnis õpitakse analüüsima erinevatel perioodidel loodud kunsti. Koos uuritakse erinevaid teoseid alates 19. sajandist kuni kaasaegse kunstini.

Muuseumitunni eesmärk on tutvustada Niguliste kõige haruldasemaid kunstiteoseid ja kirikuhoone ehitusloo olulisemaid etappe, seostades neid Tallinna linna ajalooga.

Uurime rikkalike näidete varal antiikaja kunsti olulisust Euroopa kultuuriloos.

Muuseumitunni eesmärk on Johannes Mikkeli kunstikogu vahendusel uurida ajaloosündmuste, kunsti, lugude ja väärtuste vahelisi seoseid.

Kunstnik Adamson-Ericu rännakutel põhinev muuseumitund

Tunnis tutvutakse Eesti kunsti ja kunstnikega, analüüsitakse konteksti olulisust ja luuakse erinevate võtete abil Eesti kunstist meeme.