Ekskursioonid toimuvad väikeses grupis pärast muuseumi sulgemisaega. Giidiks on näituse projektijuht Inga Jaagus.

Ekskursioonid toimuvad väikeses grupis pärast muuseumi sulgemisaega. Giidiks on näituse projektijuht Inga Jaagus.

Ekskursioonid toimuvad väikeses grupis pärast muuseumi sulgemisaega. Giidiks on näituse projektijuht Inga Jaagus.

Näitus tutvustab metsa- ja loodusmotiive Eesti kunstis

Näitus tutvustab metsa- ja loodusmotiive Eesti kunstis

Ekskursioon koos Elnara Taidrega uuel näitusel „Futuromarennia. Ukraina ja avangard”

Meeldivas tempos kulgev tunniajaline ringkäik Kumu näitustel.

Kuraatoriekskursioon ja performance näitusel „Mälu arheoloogid. Kunstikogu Vitols Contemporary“. Näitusetuuri juhid Eda Tuulberg

Aprillikuu Taaskohtumised viib meid skulptuuride maailma materjalikogemusi uurima.

Meeldivas tempos kulgev tunniajaline ringkäik Kumu näitustel.

Lastekaitsepäeva eel uurime muuseumi püsiväljapaneku tuttavaid teoseid lapsekesksest vaatevinklist lähtudes. Juhib kunstiajaloolane Aleksandra Murre.

Juhib kunstiajaloolane Anu Allikvee.

Näituse kuraator Kerttu Männiste tutvustab eksponeeritud kunstiteoseid ja nende autoreid.

Tutvustus toimub näitusesaali ees.

Tutvustus toimub näitusesaali ees.

Meeldivas tempos kulgev tunniajaline ringkäik Kumu näitustel

Sel korral tutvustab Mikk Langeproon oma kontsertpilli esitades muusikat nii akordioni levimisele eelnevalt perioodilt kui ka spetsiaalselt instrumendile kirjutatud teoseid.

1960.-1970. aastate Eesti intelligentsi vaimsus, naise ja kirjaniku siseelu, samuti Jakov Rubinšteini muusikalised eelistused sulenduvad kokku salongiõhtul Kadrioru lossis.

Esineb ukuleelevirtoos Giovanni Albini, kelle loomingus on põimitud ukulele ajalugu, pärimusmuusika, seaded ning enda loodud uudisteosed.

Kavas: G.Mahler, F.Poulenc, A.Somervell, I.Gurney, P.Warlock, H.Eisler, G.Butterworth ja B.Witsenburg

Esitusele tulevad prantsuse 17.–18. sajandi sajandi vaimuliku vokaalmuusika suurmeistrite André Campra ja Michel Delalande’i helitööd.

Esitusele tulevad prantsuse 17.–18. sajandi sajandi vaimuliku vokaalmuusika suurmeistrite André Campra ja Michel Delalande’i helitööd.

Esineb ansambel Floridante

Kontserdipiletiga saab külastada ka kõiki näituseid

Kontserdipiletiga saab külastada ka kõiki näituseid

Kontserdil kõlavad klaveripalad on salvestatud albumitel „Jalutuskäik Iseendaga” 2022 ja „Soul’s Journey” 2021 ning osa lugusid on ka uhiuued, seni avaldamata.

Igal laupäeval ja pühapäeval algusega kell 16.00. Kaasaegset orelimuusikat esitavad Niguliste muuseumi organistid Andres Uibo ja Tiit Kiik.

1960.-1970. aastate Eesti intelligentsi vaimsus, naise ja kirjaniku siseelu, samuti Jakov Rubinšteini muusikalised eelistused sulenduvad kokku salongiõhtul Kadrioru lossis.

Noortele suunatud üritus moeshow, ekskursioonide ja töötubadega

Uue näituse „Futuromarennia. Ukraina ja avangard” avaprogramm kella 13-18

Elamusprogramm koosneb kogemuslikust näitusekülastusest ja loovast digitaalkunsti töötoast.

Hommik muuseumis tavapärasest vaiksemat keskkonda hindavatele külastajatele.

Hommik muuseumis tavapärasest vaiksemat keskkonda hindavatele külastajatele.

Niguliste ajalooline kirikutorn läbi kolme korruse kulgeva klaasliftiga. Ülevalt avaneb ainulaadne vaade Tallinna keskaegsele vanalinnale ja lahele. Korruste vahel saab liikuda taastatud tornitrepist.

Niguliste muuseumi Antoniuse kabelis kõlab iga päev kell 13.00 Lübecki meistri Bernt Notke „Surmatantsu“ tekst viies keeles.

Telli giidiekskursioon oma grupile

Telli giidiekskursioon oma grupile muuseumi püsinäitusel

Eesti kunsti ja ajaloo huvilistel on võimalik tellida ekskursioone Kumu püsiekspositsioonidel.

Telli ekskursioon Kumu vahetuvale näitusele

Muuseumitunnis arutletakse metsa käekäigu ja heaolu üle ning uuritakse puid, elu metsas ja metsa kujutamist kunstis.

Muuseumitunni eesmärk on tutvustada värvusõpetuse põhitõdesid ning suunata lapsi märkama värve, nende nüansse ja mõju nii kunstiteostes kui ka ümbritsevas keskkonnas.

Muuseumitund koosneb kogemuslikust näitusekülastusest ja ühisteose loomisest kunstiateljees.

Sotsiaalseid pädevusi toetavas tunnis keskendutakse lõbusa näitemängu abil enda ja teiste emotsioonide teadvustamisele.

Muuseumitunni eesmärk on uurida lähemalt nii igapäevaseid kui ka unustuse hõlma vajunud lauanõusid ning tutvustada portselanist valmistatud esemete põnevat maailma.

Muuseumitunnis uuritakse kunsti ja disaini ühisosa hilisnõukogudeaegses Eesti kunstis ning märgatakse teostes erinevaid materjale, esemelisust, keskkonda ja mängulisust.

Muuseumitunni eesmärk on avada lapse silmad skulptuuride põnevale maailmale.

Tunni eesmärk on tutvustada erinevaid portreeliike ning õpetada märkama ja tõlgendama detaile.

Muuseumitunni eesmärk on tutvustada erinevaid portreeliike ja portreedel kujutatud erinevatest seisustest inimesi.

Rännak materjalide maailma toetab nende erinevate omaduste märkamist ja kutsub meid uurima objektide ja materjalide väljendusvõimalusi.

Näitusesaalides liikudes tutvutakse Eesti paikadega, mida kunstnikud on läbi aegade jäädvustanud.

Tunnijuht saadab õpilasi mängulisel avastusretkel, mis põhineb Kumu uuel püsinäitusel. Veebipõhise mängulaua radadel avanevad kunstnike aga ka ühiskonna arenemise lood.

Muuseumitunni eesmärgiks on tutvustada Mikkeli muuseumi graafika kogust Jacques Callot’ pilte commedia dell’arte tegelastega ja avastada Itaalia rahvateatrimaailma.

Muuseumitunni eesmärgiks on tutvustada Mikkeli muuseumi rikkalikku Meisseni portselani püsiväljapanekut ja avastada pisiplastika maailma läbi muinasjuttu.

Muuseumitunni eesmärgiks on meenutada Hans Christian Anderseni üht tuntumat muinaslugu, leida paralleele kirjanduse, muusika ja kunsti vahel ning tutvuda  animalistika maaližanriga.

Muuseumitunni eesmärgiks on tutvustada Delfti linnast pärit sini-valget fajanssi ja uut maalikunsti suunda.

Muuseumitunni eesmärgiks on tutvustada Mikkeli muuseumi hiina kunsti püsiväljapanekut ja avastada hiina kultuuri pikaajalist traditsioone.

I kooliastmele. Muuseumitund on mõeldud õpilastele vaatlus-, mõtlemis- ja vestlusoskuse arendamiseks; avatud küsimuste kaudu süviti n-ö maali sisse minemiseks ning kunstiga kontakti leidmiseks.

Muuseumitunni eesmärk on tutvustada õpilastele kunstnik Adamson-Ericut kui nutikat disainerit – peatähelepanu all on nn koopaelaniku serviis ning ühtlasi anda ka ülevaade ürgsest kunstist ja koopaelanike elu-olust.

Tunni eesmärk on tutvustada kunstnik Adamson-Ericut sümboolse päikesekujundi kaudu, arendada lapse arutlus- ja seoste leidmise oskust ning ühtlasi korrata üle tuttavad geomeetrilised kujundid.

Muuseumitund tutvustab Kadrioru lossi kui kunagist Eesti Vabariigi riigivanema Konstantin Pätsi residentsi.

Tunnis tutvume Kadrioru lossi põneva ajalooga ning õpime tundma lossi rajanud valitsejaid.

Vaheldusrikkas muuseumitunnis tehakse joogaharjutusi ning uuritakse ühteaegu, kuidas on seotud tervis, ilu, tasakaal ja kunst.

Kadrioru kunstimuuseumi teoste ja neid saatvate vahvate lugude abil arutame koos õpilastega, kuidas ühiselt kiusamisele vastu seista ja üksteisega lugupidavalt ja sõbralikult käituda.

Tunnis rakendame kunsti kogemiseks kõiki viit meelt ja teeme tutvust 17. sajandi Madalmaade kunstiga – uudistame olustikumaale, natüürmorte ja loodusmaastikke.

Muuseumitunni eesmärk on vanema kunsti tundmaõppimine lindude ja loomade kujutamise vahendusel

Niguliste muuseumi arhitektuuri ja näitusekeskkonnaga tutvumine

8-osaline sari juhib lapsi lugude, eakohaste teemade ja põnevate autorite kaudu sammhaaval Kumu hoone ja kunsti juurde ning õpetab märkama ja süvenema.

Läbi liikumise ja visuaalse tähelepanelikkuse tutvutakse tunnis muuseumi keskkonna, selle ülesehituse ja materjalidega.

Muuseumitunnis arutletakse metsa käekäigu ja heaolu üle ning uuritakse puid, elu metsas ja metsa kujutamist kunstis.

Muuseumitunni eesmärk on anda ülevaade portreekunsti arengust 16. sajandist 20. sajandi alguseni ning arendada õpilase empaatiavõimet.

Muuseumitund koosneb kogemuslikust näitusekülastusest ja ühisteose loomisest kunstiateljees.

Muuseumitunni eesmärk on tutvustada Vana-Kreeka kultuuripärandit Kadrioru kunstimuuseumi teoste, eelkõige skulptuuride kaudu.

Muuseumitunni eesmärk on Johannes Mikkeli kunstikogu vahendusel uurida ajaloosündmuste, kunsti, lugude ja väärtuste vahelisi seoseid.

Tunni eesmärk on tutvustada erinevaid portreeliike ning õpetada märkama ja tõlgendama detaile.

Koolipäev “Puust ja punaseks” annab 4.-6. klasside õpilastele võimaluse osaleda kaheksa Tallinna vanalinna muuseumi mitmekülgsetes tegevustes.

Rännak materjalide maailma toetab nende erinevate omaduste märkamist ja kutsub meid uurima objektide ja materjalide väljendusvõimalusi.

Kumu uuel püsinäitusel põhineval mängulaual avanevad kunstnike aga ka ühiskonna arenemise lood ning saavad nähtavaks takistused ja pingutused kunstnike teel.

Tunnis tutvutakse Eesti kunsti ja kunstnikega, analüüsitakse konteksti olulisust ja luuakse erinevate võtete abil Eesti kunstist meeme.

Muuseumitunni eesmärgiks on meenutada Hans Christian Anderseni üht tuntumat muinaslugu, leida paralleele kirjanduse, muusika ja kunsti vahel ning tutvuda  animalistika maaližanriga.

II kooliastmele: Muuseumitund on mõeldud õpilastele vaatlus-, mõtlemis- ja vestlusoskuse arendamiseks, avatud küsimuste kaudu süvitsi n-ö maali sisse minemiseks ning kunstiga kontakti leidmiseks.

Muuseumitund tutvustab Kadrioru lossi kui kunagist Eesti Vabariigi riigivanema Konstantin Pätsi residentsi.

Muuseumitunni eesmärk: tutvustada õpilastele lähemalt legende jõuluvana eelkäijast pühast Nikolausest

„Tere, Kumu“ on Kumu kunstimuuseumi arhitektuuri ja näitusekeskkonda tutvustav muuseumitund, mis sobib hästi esmakülastuseks.

Muuseumitunnis arutletakse metsa käekäigu ja heaolu üle ning uuritakse puid, elu metsas ja metsa kujutamist kunstis.

Muuseumitunni eesmärk on tutvustada 20. sajandi esimestel kümnenditel Ukrainas loodud eksperimentaalset kunsti ning näidata selle seoseid rahvusvaheliste ideedega.

Muuseumitunni eesmärk on tutvustada Soome modernismi näitel laiapõhjalisi ühiskondlikke muutusi 20. sajandi alguse Euroopas.

Muuseumitunni eesmärk on anda ülevaade portreekunsti arengust 16. sajandist 20. sajandi alguseni ning arendada õpilase empaatiavõimet.

Muuseumitunni eesmärk on tutvustada värvusõpetuse põhitõdesid ning suunata lapsi märkama värve, nende nüansse ja mõju nii kunstiteostes kui ka ümbritsevas keskkonnas.

Tunni eesmärk on julgustada noori ise kaasaegset kunsti tõlgendama ning ühise arutelu ja erinevate arvamuste abil luua ja seostada uusi teadmisi.

Muuseumitund koosneb kogemuslikust näitusekülastusest ja ühisteose loomisest kunstiateljees.

Sotsiaalseid pädevusi toetavas tunnis keskendutakse lõbusa näitemängu abil enda ja teiste emotsioonide teadvustamisele.

Muuseumitunni eesmärk on uurida lähemalt nii igapäevaseid kui ka unustuse hõlma vajunud lauanõusid ning tutvustada portselanist valmistatud esemete põnevat maailma.

Muuseumitunnis uuritakse kunsti ja disaini ühisosa hilisnõukogudeaegses Eesti kunstis ning märgatakse teostes erinevaid materjale, esemelisust, keskkonda ja mängulisust.

Muuseumitunni eesmärk on avada lapse silmad skulptuuride põnevale maailmale.

Uurime rikkalike näidete varal antiikaja kunsti olulisust Euroopa kultuuriloos.

Muuseumitunni eesmärk on tutvustada Vana-Kreeka kultuuripärandit Kadrioru kunstimuuseumi teoste, eelkõige skulptuuride kaudu.

Muuseumitunni eesmärk on Johannes Mikkeli kunstikogu vahendusel uurida ajaloosündmuste, kunsti, lugude ja väärtuste vahelisi seoseid.

Tunni eesmärk on tutvustada erinevaid portreeliike ning õpetada märkama ja tõlgendama detaile.

Muuseumitunni eesmärk on tutvustada erinevaid portreeliike ja portreedel kujutatud erinevatest seisustest inimesi.

Koolipäev “Puust ja punaseks” annab 4.-6. klasside õpilastele võimaluse osaleda kaheksa Tallinna vanalinna muuseumi mitmekülgsetes tegevustes.

Rännak materjalide maailma toetab nende erinevate omaduste märkamist ja kutsub meid uurima objektide ja materjalide väljendusvõimalusi.

Muuseumitunni eesmärk on viia õpilased kirikuruumi avastusretkele, mille käigus omandatakse selgem arusaam keskajast.

Kunstnik Adamson-Ericu rännakutel põhinev muuseumitund

Muuseumitunnis uurivad lapsed koos tunnijuhi ja Täpiga uuel püsinäitusel kunstnike teatrihuvi ning teevad draama abil kunstiteosed veelgi elavamaks.

Näitusesaalides liikudes tutvutakse Eesti paikadega, mida kunstnikud on läbi aegade jäädvustanud.

Veebitunnis otsivad õpilased ise kunstiteostega sobivaid märksõnu ning tunnijuht selgitab teoste rolli Eesti kultuuri ajaloos ja kunstnike identiteedi kujunemisel.

Kumu uuel püsinäitusel põhineval mängulaual avanevad kunstnike aga ka ühiskonna arenemise lood ning saavad nähtavaks takistused ja pingutused kunstnike teel.

Tunnijuht saadab õpilasi mängulisel avastusretkel, mis põhineb Kumu uuel püsinäitusel. Veebipõhise mängulaua radadel avanevad kunstnike aga ka ühiskonna arenemise lood.

Tunnis tutvutakse Eesti kunsti ja kunstnikega, analüüsitakse konteksti olulisust ja luuakse erinevate võtete abil Eesti kunstist meeme.

Eesti kunsti kujunemis- ja arenemislugu uuritakse naiskunstnike hääle kaudu, pöörates tähelepanu soolistele stereotüüpidele ning eksootika ja erinevuste kujutamisele.

Tunnis tutvutakse Eesti kunsti mitmekultuurilise ajalooga, rahvuslike elementide ja teemadega, kõrvutades neid rahvusüleste suundadega.

Muuseumitunni eesmärgiks on tutvustada Mikkeli muuseumi graafika kogust Jacques Callot’ pilte commedia dell’arte tegelastega ja avastada Itaalia rahvateatrimaailma.

Muuseumitunni eesmärgiks on tutvustada Mikkeli muuseumi rikkalikku Meisseni portselani püsiväljapanekut ja avastada pisiplastika maailma läbi muinasjuttu.

Muuseumitunni eesmärgiks on meenutada Hans Christian Anderseni üht tuntumat muinaslugu, leida paralleele kirjanduse, muusika ja kunsti vahel ning tutvuda  animalistika maaližanriga.

Muuseumitunni eesmärgiks on tutvustada Delfti linnast pärit sini-valget fajanssi ja uut maalikunsti suunda.

Muuseumitunni eesmärgiks on tutvustada Mikkeli muuseumi hiina kunsti püsiväljapanekut ja avastada hiina kultuuri pikaajalist traditsioone.

Muuseumitund on loodud spetsiaalselt vaegnägijatele ja pimedatele õpilastele, avardamaks nende teadmisi Eesti kunstist ja tutvustamaks üht erakordset 20. sajandi kunstnikku – Adamson-Ericut (1902–1968).

Tunni eesmärk on arendada õpilaste analüüsi- ja eneseväljendusoskust, õppida tundma Eesti ühiskonda 1930. aastatel ning autoritarismi mõju kultuurielule Adamson-Ericu eluloo ja kunsti näitel.

II kooliastmele: Muuseumitund on mõeldud õpilastele vaatlus-, mõtlemis- ja vestlusoskuse arendamiseks, avatud küsimuste kaudu süvitsi n-ö maali sisse minemiseks ning kunstiga kontakti leidmiseks.

I kooliastmele. Muuseumitund on mõeldud õpilastele vaatlus-, mõtlemis- ja vestlusoskuse arendamiseks; avatud küsimuste kaudu süviti n-ö maali sisse minemiseks ning kunstiga kontakti leidmiseks.

Muuseumitunni eesmärk on tutvustada õpilastele kunstnik Adamson-Ericut kui nutikat disainerit – peatähelepanu all on nn koopaelaniku serviis ning ühtlasi anda ka ülevaade ürgsest kunstist ja koopaelanike elu-olust.

Tunni eesmärk on tutvustada kunstnik Adamson-Ericut sümboolse päikesekujundi kaudu, arendada lapse arutlus- ja seoste leidmise oskust ning ühtlasi korrata üle tuttavad geomeetrilised kujundid.

Muuseumitunnis lõimuvad põhikooli III astme ja gümnaasiumi õppekava kunstiõpetuse, ajaloo ja eesti keele õpiväljundid.

Muuseumitund tutvustab Kadrioru lossi kui kunagist Eesti Vabariigi riigivanema Konstantin Pätsi residentsi.

Tunnis tutvume Kadrioru lossi põneva ajalooga ning õpime tundma lossi rajanud valitsejaid.

Vaheldusrikkas muuseumitunnis tehakse joogaharjutusi ning uuritakse ühteaegu, kuidas on seotud tervis, ilu, tasakaal ja kunst.

Kadrioru kunstimuuseumi teoste ja neid saatvate vahvate lugude abil arutame koos õpilastega, kuidas ühiselt kiusamisele vastu seista ja üksteisega lugupidavalt ja sõbralikult käituda.

Tunnis rakendame kunsti kogemiseks kõiki viit meelt ja teeme tutvust 17. sajandi Madalmaade kunstiga – uudistame olustikumaale, natüürmorte ja loodusmaastikke.

Muuseumitunni eesmärk: tutvustada õpilastele lähemalt legende jõuluvana eelkäijast pühast Nikolausest

Muuseumitunni eesmärk on vanema kunsti tundmaõppimine lindude ja loomade kujutamise vahendusel

Niguliste muuseumi arhitektuuri ja näitusekeskkonnaga tutvumine

„Tere, Kumu“ on Kumu kunstimuuseumi arhitektuuri ja näitusekeskkonda tutvustav muuseumitund, mis sobib hästi esmakülastuseks.

9-osalises muuseumitundide sarjas tutvutakse eakohaste teemade ja meetodite abil samm-sammult Kumu ja seal leiduva kunstiga. „Täpi“ sarja eesmärk on õppida kunsti vaatama ja julgelt selle üle arutama.

8-osaline sari juhib lapsi lugude, eakohaste teemade ja põnevate autorite kaudu sammhaaval Kumu hoone ja kunsti juurde ning õpetab märkama ja süvenema.

Tutvume nõukogude aja Eesti kunstimaastiku muutustega ning uurime, kuidas vaadelda ning analüüsida radikaalseid kohandumisi läbi teinud vormi- ja pildikeelt.

Läbi liikumise ja visuaalse tähelepanelikkuse tutvutakse tunnis muuseumi keskkonna, selle ülesehituse ja materjalidega.

Tunnis uuritakse kunstimuuseumi kuju, materjale ja helimaastikke, näitusel keskendutakse kujudele ja vormidele ning võetakse appi kompimismeel.

Ukraina avangardi esitleva näituse „Futuromarennia. Ukraina ja avangard“ avamise raames toimub noortele ja täiskasvanutele suunatud töötuba „Futu-mood“.

Töötuba on suunatud lastele ja peredele ning kutsub nii väikeseid kui ka suuri osalejaid läbi mängulise objektiloomise mõtlema, millised on meie tuleviku soovunelmad.

Kolmeosalisel maalikursusel uuritakse eri maalitehnikaid ja -stiile. See kursus sobib hästi algajatele ning on heaks sissejuhatuseks kunstimaailma.

Shibori on sajanditevanune Jaapani traditsiooniline värvimistehnika